13.04.2020 9-А класс История Нового времени
13.04.2020
9-А
класс История Нового времени
|
1.
|
Повторить
|
Параграф
24 - 25
|
|
2.
|
Тема урока
|
Латинская Америка в Х1Х в.
Обобщение и
систематизация материала по теме «Две Америки»
Работаем по
материалам параграфа 26
Читаем !!! параграф (некоторым –
перечитать 2-3 раза!!!) и выполняем предложенные задания
|
|
3.
|
Цель урока
|
1.
Познакомиться с ходом борьбы за независимость
латиноамериканских стран
2.
Выяснить причины медленного развития экономики
стран Латинской Америки
3.
Определить особенности формирования
латиноамериканских наций в процессе действия «плавильного котла»
|
|
4.
|
Основные понятия
|
После
изучения параграфа уметь пояснять следующие термины, понятия, события,
явления:
«Столкновение
двух миров»
Конкиста
Касики
Креолы
Метисы
Мулаты
Самбо
Пеоны
Латиноамериканское
общество.
Колониальная система управления.
Образование
независимых государств в
Латинской Америке.
Конфедерация
Итоги и
значение освободительных войн в Латинской Америке в первой половине XIX в.
«Век каудильо».
Инерционность развития экономики.
«Латиноамериканский плавильный котел».
|
|
5.
|
Исторические личности
|
Уметь давать оценку деятельности следующим историческим личностям:
С.
Боливар
Посмотреть по
ссылке фильм о Боливаре
Ответить на вопросы (письменно):1) Какое образование получил Симон?2) Кем по происхождению был Боливар? Как это отразилось на его жизни?3) В каком году был им создан программный документ борьбы испанских колоний за свою независимость?4) Какое государство и когда в честь Боливара было переименовано в Боливию?5) Докажите, что и в Америке, и в Европе память о нем сохранена (+ обратите внимание на не озвученные автором доказательства). |
|
6.
|
Лозунги
и высказывания
|
Кому принадлежат эти слова, раскройте их
смысл:
«Независимость – это главное благо, которого
мы достигли»
«Все – для друзей, а для врагов – закон»
|
|
7.
|
Даты
|
Знать
даты:
XVI
– XVIII вв. – начало ввоза в Америку
негров-рабов из Африки
1791г. – начало восстания негров-рабов
на острове Гаити
1804г. - провозглашение первого независимого
государства в Латинской Америке – Гаити
1811г. – объявила о независимости
Венесуэла, начало освободительной войны в Латинской Америке
1819г. – создание Великой Колумбии
(объединение Венесуэлы и Новой Гранады)
1820- революция в Португалии, создание
независимого государства – империи Бразилия (стала республикой в 1889г.)
1824г. – поражение испанских войск в
Перу, объявление Перу независимым государством
1824г. - создание независимой республики
Мексика
1868г. – восстание за независимость на
Кубе
1895г. – провозглашение независимой
Кубинской республики
XIX
в. - формирования латиноамериканских наций в процессе действия «плавильного
котла»
|
|
8.
|
Работа с картой
|
По карте (цветная вклеенная) «Образование независимых
государств в Латинской Америке в началеXIX
в.»:
- найти колонии европейских стран в Латинской
Америке
- показать государства, добившиеся
независимости
|
|
9.
|
Работа с иллюстративным материалом
учебника
|
Устно описать
рисунок «Переход армии Боливора через Анды»
на с. 235 с обязательным использованием материала, изложенного в пункте «Время освободителей» изучаемого
параграфа
|
|
10.
|
Работа с документами
|
Проработать документ на с. 239 «Особенности
верований у католиков в Латинской Америке» и ответить на вопрос № 4 (с. 239)
|
|
11.
|
Самоконтроль
|
Ответить
на все вопросы после параграфа – с. 238, 239
|
|
12.
|
Домашнее задание
|
1)
Выучить § 26, повторить § 24-25
2) Письменно:
- ответить на вопросы по фильму о Симоне Боливаре (см. раздел
конспекта «Исторические личности);
- ответить на вопрос: №5 на
с. 241. (Обращаю
внимание, что этот вопрос касается всех
исторических деятелей § 24-26)
УДАЧИ!!!
|
|
13.
|
Мои контакты
|
Т. 0713325125
Электронный адрес – larisa.klimenko.2012@gmail.com |
Комментарии
Отправить комментарий