15.04.2020 Индивидуальные 8 класс История Отечества

15.04.2020

Индивидуальные занятия

8  класс        Всеобщая история

1.	Тема урока	Начало революции во Франции. Установление республики Работаем по материалам § 25, 26 и видео-уроку
2.	Цели урока	1.      Выяснить основные причины Великой французской революции, задачи, характер революции 2.      Изучить события, связанные с началом революции 3.      Развивать умение анализировать материал, делать логические выводы 4.      Устанавливать причинно-следственные связи
3.	Ход работы	1.  Посмотреть видео-урок  «Великая французская буржуазная революция» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=rWXoqGPHlVE 2.  Ответить на вопросы №  4, 5  с. 247 (раздел «?») 3.  Проработать пункт « Падение – Бастилии – начало революции» и  ответить на вопрос №  6 с. 247 (раздел «?»)
1.	Основные понятия	После изучения параграфа уметь пояснять следующие термины, понятия, события, явления: Франция в конце XVIII в.  Французское общество и королевская власть накануне революции. Кризис абсолютизма во Франции. Попытка проведения реформ  Жаком Тюрго Созыв Генеральных штатов.  Причины Французской революции  Начало революции Падение Бастилии Коммуна Парижа Мероприятия Учредительного (Национального) собрания «Естественные права человека» «Декларация прав человека и гражданина» Законодательное собрание Начало революционных войн Свержение монархии  Установление республики во Франции Казнь Людовика XVI  Противоборство «Горы» и «Жиронды» в Конвенте
2.	Исторические личности	Уметь давать оценку деятельности  следующим историческим личностям: Людовик XV Людовик XVI Мария Антуанетта Жак Тюрго Мирабо  Генерал Лафайет – «герой Нового Света» Ж. Дантон М. Робеспьер  Ж. П. Марат
3.	Лозунги и высказывания	Кому принадлежат эти слова, раскройте их смысл: «На мой век хватит, пусть мой преемник выпутывается как знает» (вспомните соответствующую русскую пословицу) «Эта великая революция обойдется без злодеяний и без слёз» «Но ведь это бунт!» «Нет, государь. Это революция!» «Жить свободным или умереть!» «Свобода, равенство, безопасность», «Свобода, равенство, собственность» «Когда хочешь не допустить ужасов революции, надобно совершить ее самому, она была так нужна Франции, что стала неминуемой» «Республика в опасности!».
4.	Даты	Знать даты: 5 мая 1789г. – начало работы Генеральных штатов 17 июня – третье сословие объявляет себя Национальным собранием 9 июля 1789г. – Национальное собрание провозглашает себя Учредительным собранием 14 июля 1789г. – падение Бастилии, национальный праздник французского народа до сегодняшнего дня 1791 г  - принятие Конституции
5.	Работа с картой	Проработать карту  «Начало Великой французской революции» на с. 246 согласно ее легенде
6.	Самоконтроль	Ответить на все вопросы после параграфа на с. 247
7.	Домашнее задание	1)      Выучить параграф 25, 26 2)      Письменно выполнить задание №7 с. 247 (раздел «?») Дата Событие Итоги и значение
8.	Мои контакты	Т. 0713325125 Электронный адрес – larisa.klimenko.2012@gmail.com