04.05.2020 8-А класс История Нового времени


04.05.2020
8- А  класс        Всеобщая история
1.       
Тема урока
 От якобинской диктатуры к Консульству. Итоги и значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы

Работаем по материалам § 27 и видео-уроку

2.       
Цели урока
1.      Охарактеризовать события последнего этапа Французской революции
2.      Оценить значение Великой Французской революции, ее роль в истории
3.      Формировать умение работать с историческими источниками, использовать их при подготовке ответов на вопросы
3.       
Мотивация
9 ноября 1799г. к власти во Франции пришел человек ,о котором в начале революции мало кто знал. Казалось, что генерал Наполеон Бонапарт произвел очередной переворот из множества переворотов Французской революции. Однако, по словам современника этих событий, «началась новая эра – власть одного». Сегодня выясним, почему на смену республике пришла «власть одного». Оценим значение Французской революции
4.       
Ход работы

1.  Просмотреть видео «От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта» по ссылке:

 

https://www.youtube.com/watch?v=YnMRmuxJjlw

 

2.  Прочитать материал параграфа, вспоминая просмотренные кадры видео.

3.  Дополнительно прочитать информацию о Наполеоне Бонапарте – с. 272-273

1.       
Основные понятия
После изучения параграфа уметь пояснять следующие термины, понятия, события, явления:

Свержение власти жирондистов и установление якобинской диктатуры.
«Крайние»
«Умеренные» - «снисходительные»
 Конституция 1793 г.
Якобинский террор.
Раскол в среде якобинцев.
Причины падения якобинской диктатуры.
Термидорианцы
 Термидорианский переворот.
Конституция 1795 г.
Директория
Войны Директории.
 Генерал Бонапарт.
Государственный переворот 18 брюмера 1799 г.
Установление консульства
2.       
Исторические личности
Уметь давать оценку деятельности  следующим историческим личностям:

Жак Ру

Эбер

Шометт

Дантон

Робеспьер

Наполеон Бонапарт

Адмирал Нельсон

 

3.       
Лозунги и высказывания

Кому принадлежат эти слова, раскройте их смысл:

«Разве можно унести отечество на подошвах башмаков?»
«Год назад я предложил учредить революционный трибунал. Сейчас я прошу за это прощения у Бога и людей»

«Покажи мою голову народу — она стоит того»

“Солдаты, вы раздеты и плохо накормлены. Я поведу вас в самые плодородные равнины мира. Вы найдёте там почёт, славу и богатство”.

"О, как шагает этот юный Бонапарт! Он герой, он чудо-богатырь, он колдун! Он побеждает и природу и людей. Он обошел Альпы, как будто их и не было вовсе. Он спрятал в карман грозные их вершины, а войско свое затаил в правом рукаве своего мундира»

«...я рассматривал себя не как простого генерала, а как человека, призванного влиять на судьбу народа. Это привело меня к мысли, что я могу стать решающим актёром на нашей политической сцене».

«Солдаты! Сорок веков смотрят на вас сегодня с высоты этих пирамид!»

«Мы довели до конца роман революции,  теперь надо посмотреть, что в нём есть реального».


4.       
Даты
Знать даты:

27 июля (9 термидора) – 1794г. – падение якобинской диктатуры
1795 г. – принятие новой Конституции
1795 г. – Испания и Пруссия подписали с Францией мирный договор
1796г. – Наполеон захватил Пьемонт, Милан, вторгся в Папскую область (Италия)
1797г. – принудил к миру Австрию
7 декабря 1797г.- триумфальное возвращение Наполеона в Париж
1798г. – начало операции по захвату Египта
1798г. – уничтожение у Абукира адмиралом Нельсоном французского флота
август 1799г. – возвращение Наполеона в Париж из Египта
9-10 ноября (18-19 брюмера) 1799г. – государственный переворот, передача власти трем консулам, окончание Великой французской революции
1800 – первым консулом становится Наполеон Бонапарт, сосредоточение в его руках всей власти

5.       
Работа с картой
Проработать карту  «Борьба революционной Франции с внешней и внутренней контрреволюцией в 1792-1794гг.» на с. 264 согласно ее легенде
6.       
Самоконтроль
Устно ответить на вопросы №  3- 5  с. 271 (раздел «?»)

7.       
Домашнее задание
1)      Выучить параграф 27
2)      Завершить составление таблицы - №7 с.  271

Дата
Событие
Итоги и значение



3)      ПИСЬМЕННО выполнить одно из заданий и прислать на проверку:
- Составить тезисный план по теме: «Внешняя политика Директории»
- № 6 с. 271 (раздел «?»)
8.       
Мои контакты

Т. 0713325125

Электронный адрес – larisa.klimenko.2012@gmail.com

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

01.06.2022 10-А класс История

06.04.2022 11-А класс История

19 мая 2022 7-А класс КЛАССНЫЙ ЧАС «ПИОНЕР - ВСЕМ РЕБЯТАМ ПРИМЕР!»