04.05.2020 9-А класс История Нового времени

04.05.2020

9-А  класс        История Нового времени

1.	Начинаем изучать новую тему: Тема урока	ТРАДИЦИОННЫЕ ОБЩЕСТВА В XIX В.  «Открытие» Китая и Японии. Индия и Африка: разрушение традиционного общества  Работаем по материалам: - параграфа 27,28 - видео-урока
2.	Цель урока	1.    Познакомиться с изменениями, произошедшими в Японии и Китае в XIX в., структурой традиционных обществ 2.    Определить причины, который привели к внедрению западных ценностей в традиционные общества Востока
3.	Мотивация	«Европа оседлала гиганта, Азию» (Джавахарлал Неру). Определим, почему Восток стал добычей Запада и почему небольшое островное государство Япония смогло избежать этой участи
4.	Ход урока	1.  Прочитать текст на с. 242-243 «Традиционные общества в XIX в.: новый этап колониализма». Письменно в тетради ответить  на вопрос: «Чем отличалась старая колониальная система от колониальной системы империализма (ПО УЧЕБНИКУ!!!) 2.  Просмотреть видео-урок «Опиумные войны в Китае» по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=g_1LKKOCJPA 3.    Прочитать материалы параграфа 28, обращая внимания на термины, даты, исторических личностей, крылатые выражения и высказывания, документы, указанные ниже (относительно Китая): записать материал в тетрадь (т.е. – термины, даты и т.д.) 4.    Прочитать материал на с. 243- 244 параграфа 27 «Япония на пути модернизации» 5.  По далее изученному материалу – с. 244-247 (до «Внешней политики», после проработки документов на с. 249-251  письменно составить таблицу «Реформы и преобразования Мэйдзи в Японии» Перед началом заполнения таблицы запишите, кто такой Мэйдзи, что такое «эра просвещенного правления» №п/п Название реформы, преобразо- ваний Суть реформы     Записать по пунктам, каждый –пронумеровать: 1. 2. 3. и т.д. После заполнения таблицы сделать вывод, используя материалы УЧЕБНИКА – с. 248   РАБОТА ДОЛЖНА БЫТЬ ВЫПОЛНЕНА САМОСТОЯТЕЛЬНО ПО УЧЕБНИКУ, КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЮ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНТЕРНЕТОМ, ЕЩЕ РАЗ ПОВТОРЯЮ: ПО УЧЕБНИКУ!!! ТАБЛИЦУ прислать сегодня на проверку 6.    Изучить материал на с. 247-248 «Внешняя политика», переписать в тетрадь даты по теме
3.	Основные понятия	После изучения параграфа уметь пояснять следующие термины, понятия, события, явления: Традиционные общества Опиум «Опиумные войны». Насильственное «открытие» Китая. Конфуцианство Движение тайпинов. «Тайпин тяньго» - «Небесное государство всеобщего благоденствия» Раздел Китая на сферы влияния. Попытка модернизации Китая в эпоху Цыси (Цы Си) и императора Гуансюя. Курс на самоусиление Китая Восстание ихэтуаней в Китае. Превращение Китая в полуколонию. Крах политики самоизоляции Японии. Насильственное «открытие» Японии Революция Мэйдзи в Японии. Начало эры «просвещённого» правления. Реформы «эпохи Мэйдзи». Особенности японской модернизации. «Мицуи» «Мицубиси» Поворот к национализму: синтоизм Внешняя политика японского государства во второй половине XIX в.
4.	Исторические личности	Уметь давать оценку деятельности  следующим историческим личностям:    Хун Сюцюань – «небесный князь» Цыси  (Цы Си) Кан Ювэй           Гуансюй           Муцухито (Мэйдзи)
5.	Даты	Знать даты: КИТАЙ: 1840-1842 – первая опиумная война 1850 – 1864 -  движение тайпинов 1856-1860 -  вторая опиумная война 1861 -1908 – во главе Китая императрица Цыси  (Цы Си) – регентша при всех малолетних наследниках престола 1884 – 1885 – франко – китайская война, поражение Китая 1894-1895гг. – японо-китайская война, поражение Китая 1897г. – вынужденное подписание с Германией договора о передаче в аренду на 99 лет области Цзяочжоу с военным портом Циндао, превращения провинции Шаньдун в сферу влияния Германии 15 марта 1898 г. - подписание Русско-китайского соглашения о передаче Порт-Артура вместе с прилегающим Ляодунским (Квантунским) полуостровом в аренду на 25 лет России май 1898г. – Англия захватила порт Вэйхай, узаконив это «соглашением» об аренде 1898г. – Франция арендовала на 99 лет  военный порт Гуанчжоувань 11 июня 1898г. – издание императором Гуансюем указа о преобразованиях, «100 дней» реформ 1898г. – начало деятельности тайного общества «Кулак во имя мира и справедливости» («Ихэтуань») 1899г. – восстание ихэтуаней 1900г. – Пекин занят войсками иностранных государств (Германия, Япония, Англия, США, Россия, Франция, Италия, Австро-Венгрия) 1901г. – навязывание Китаю неравноправного договора иностранными державами ЯПОНИЯ: 1854г. – американская эскадра вынудило правительство сёгуна «открыть» страну 1868г. –революционный переворот в Японии, в ходе которого власть перешла к 15-летнему императору Муцухито, коронуют императором Мэйдзи («просвещенное правление»), революция Мэйдзи 1889г. – принята конституция Японии по прусскому образцу 1894г. – вмешательство во внутренние дела Кореи, создание на ее территории марионеточного государства 1894-1895г. - японо-китайская война, поражение Китая, получение под управление о. Тайвань, о. Пэнхулидао и право строить в Корее свои предприятия
6.	Крылатые выражения, высказывания	Кому принадлежат эти слова, раскройте их смысл: «Гнилое дерево не годится на столбы, подлый человек не годится в начальники» «Чиновник никогда не обижает того, кто приносит подарки» «Опасайся чиновника, который улыбается» «Изорвем электрические провода, вырвем телеграфные столбы, разломаем паровозы, разрушим пароходы»       «…жерва сама оплатила расходы своих поработителей»
7.	Работа с документами	Изучить документ «Из революционной листовки ихэтуаней. 1900г. (извлечение)», ответить на вопрос к нему
8.	Работа с картой	Рассмотрите карту « «Индия, Китай и Япония в конце XIX в.  и ответьте на вопрос № 1, 3  с. 248, № 1, 2 раздела «?» с. 258
9.	Самоконтроль	Ответить на  вопросы 3-6 раздела «?»  – с. 258
10.	Домашнее задание	1)      Выучить § 27, 28 2) Самостоятельно изучить  §29,30 3)       Письменно выполнить задание, указанное в разделе «Ход урока»  ТАБЛИЦУ  ПРИСЛАТЬ СЕГОДНЯ НА ПРОВЕРКУ УДАЧИ!!!
11.	Мои контакты	Т. 0713325125 Электронный адрес – larisa.klimenko.2012@gmail.com