01.06.2022 11-А класс История

 

01.06.2022

 

11-А  класс        История

 

1.       

Тема урока

Культура во второй половине XX века - начале XXI века

Работаем по материалам:

- учебник по Всеобщей истории – с. 260- 263

-  видеофильм

2.       

Ход урока

1.      Изучить материал по указанным страницам

2.      Просмотреть учебный фильм «Культура во второй половине XX века - начале XXI века» по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=nX9jXtHT5TU

3.      Уметь оперировать следующими понятиями:

Основные тенденции в развитии мировой культуры

 Завершение эпохи модернизма

 Антифашистская литература

 Философская литература

 Литература экзистенциализма, авангарда, магического реализма

 Европейская и Нью-Йоркская школа в изобразительном искусстве

Новые художественные направления (поп-арт, гиперреализм, концептуализм)

 На пути к новому объяснению мира: теории саморазвития и глобальной эволюции

 Формирование новых ценностей постиндустриального информационного общества

 Главные черты эпохи постмодернизма в архитектуре, искусстве, кинематографе, литературе

 Развитие спортивного движения

 Олимпийские игры

3.       

Прислать на проверку:

Выполненную работу по заданиям фильма

4.       

Мои контакты

 

Т. 0713325125

Электронный адрес – larisa.klimenko.2012@gmail.com

 

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Онлайн-викторина «Память должна говорить» 5-11 классы

Изображение
     Согласно письму Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 28.08.2023 № 4264/06.1-28 информируем, что в период с 09:00 4 сентября до 17:00 8 сентября 2023 года Государственным бюджетным учреждением дополнительного образования «Донецкий Республиканский Центр туризма и краеведения детей и молодёжи» совместно с Государственным учреждением дополнительного образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр детско-юношеского туризма и краеведения» проводится Открытая межрегиональная онлайн-викторина «Память должна говорить», посвященная 80-летию освобождения Донбасса от фашистских захватчиков (далее - Викторина). Участникам необходимо пройти по ссылке https://onlinetestpad. c om/t/osvobozhdeniedonbassa , заполнить регистрационную форму, указав свои данные, после чего приступить к прохождению Викторины, в рамках которой необходимо ответить на 30 вопросов в течение 30 минут.   Участники Викторины, ответившие правильно на 50% и более вопросов,
Далее...

6 - 11 классы. Всероссийская олимпмада "От истории родного края к истории страны и мира"

Изображение
    Всероссийская олимпиада «От истории родного края к истории страны и мира»   Согласно письму Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 21.09.223 № 06.126/16168-2 Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Государственная публичная историческая библиотека России» информирует о проведении Всероссийской олимпиады «От истории родного края к истории страны и мира» (далее - Олимпиада). Победители онлайн-Олимпиады среди обучающихся 9-11 классов будут иметь возможность принять участие в дополнительном очном туре Олимпиады, который будет проводиться в здании Государственной публичной исторической библиотеки России. Олимпиада проводится в онлайн-режиме на портале olimp.shpl.ru в установленный графиком Олимпиады для каждой параллели день. Для участия в Олимпиаде необходимо зарегистрироваться в период с 7 по 30 сентября на сайте https://olimp.shpl.ru/moodle2//    
Далее...

07.09.2023 6-А и 6-Б класс История

  1.        Тема урока Падение Западной Римской Империи и возникновение варварских королевств Работаем по материалам: -    § 1 - учебный фильм 2.        План и ход урока 1.     Повторить изученный материал: - знать хронологию истории Средних веков и деление Средневековья на составные части: раннее, зрелое, позднее; - вспомнить основные исторические источники, позволяющие изучать сущность истории Средних веков 2.     Посмотреть фильм   « Образование варварских королевств. Государство франков в 6-8 веках » по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=hV1Zi2H8GkQ 3.          Останавливать фильм, чтобы: - найти на карте учебника территорию расселения варварских племен (карта на с. 13 учебника); - рассмотреть карту на с. 18 «Образование франкского государства. Завоевания Карла Великого»: найти на ней всю информацию, упоминаемую в фильме; - если вы что-то не поняли – вернит
Далее...